在区块链技术日益普及的今天，它不仅重塑了金融、供应链等众多行业，也悄然进入教育领域，为孩子们开启了一扇通往未来世界的新窗，面对这一新兴技术，家长的角色定位显得尤为重要——他们是孩子接触区块链的“第一任导师”，是引导孩子正确认识和利用这一工具的关键。
问题提出： 在区块链教育的初期阶段，家长应如何平衡自己在孩子学习过程中的“引导”与“放手”呢？
回答： 家长首先应成为知识的传播者，通过简单易懂的方式向孩子介绍区块链的基本概念、应用场景及潜在价值，激发孩子的好奇心和探索欲，鼓励孩子参与实践，如通过游戏、编程等方式亲身体验区块链的魅力，但也要注意，家长需保持理性，不盲目追捧或过度干预，让孩子在安全的环境中自由探索，培养其独立思考和解决问题的能力。
在这个过程中，家长的角色更像是“引路人”，而非“决策者”，他们需要为孩子提供足够的空间去犯错、去学习，同时给予必要的指导和支持，孩子们才能在区块链的海洋中航行得更远、更稳。
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